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第五百八十三章 培养储君(2 / 4)

冬天的燕山,天寒地冻,需要用铁钎先凿开窟窿,然后用铁镐铁锹,一点点清理。需要挖几尺深之后,才能穿过冻土层。

不管多么身强力壮的小伙子,这么干活,没有几下子,就会震裂虎口,流出鲜血,双手在寒风中,冻得僵硬,肿胀,更有冻伤青紫的,不一而足。

这里面的辛苦,就没法说了。

怎么办?

还能放弃吗?

这里可是燕云之地啊!

几百年前,丢给了契丹,造成了多么惨痛的教训,经过这段时间的宣传,谁不知道?

燕云之地,寸土不能丢。

为了守住这里,为了让将士过得好一点……就必须倾注资源。然后就是开中法……其实只要走一趟,用心体察,仔细思考,很容易就明白了。

把食盐买卖的权力,交给将士,自然是不免弊端,同样的道理,让文臣负责,交给盐道衙门,不还是一样!

说到底,就是要把这块大馅饼,交给谁的问题。

像明孝宗那种情况,靠着群臣辅佐,拥立登基,众正盈朝,君慈臣贤,为了避免麻烦,自然是让商贾向太仓输送银子,换取盐引。

把钱都交给文官负责,盐利也由他们分配。

至于说九边的商屯荒废,大量百姓逃跑,边军缺粮,军户困窘,战力严重削弱……对不起,皇帝陛下身边都是君子贤臣,暂时看不到这些武夫不是!

朱标翻看送过来的各种公文,开始揣摩先生的治国方略。

渐渐的,他也有了些体会。

首先自然是修烽火台,以求安全,接着是兴军屯,以求养兵。

然后是办学堂,安顿军中子弟,让将士安心。

而且为了聚拢财富,减轻将士负担,以开中法聚敛财富,开中法的核心,就是以食盐换取商贾向边地运送粮食物资。

简单明白,一目了然。

并没有什么复杂的东西。

可是越是琢磨,朱标就越觉得这里面有着深刻的智慧在。

朱标决定下一份的作业,就是分析开中法的好处。

他提笔想写,但是好几次,都无从落笔。

这倒不是说朱标不知道怎么写,而是有些东西跟他学的不一样。

朱标思索了许久,还是决定来请教张希孟。

他抱着一堆图集清册过来,凑巧的是,他的另外几个老师,比如翰林学士宋濂,还有高启,徐贲,竟然都在张希孟这里,他们似乎刚刚商量了一些政务。

朱标一来,大家伙脸上都带着笑意。

张希孟让朱标坐下。

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